Молодёжь и дети
Спроектировать образовательную, университетскую или молодежную инициативу с понятной ролью партнеров и результатом.
Уведомления (0)
У вас нет уведомлений
Пожалуйста, приобретите подписку и наслаждайтесь контентом без ограничений
Купить подпискуОт государственных приоритетов —
к вашему GR-проекту
Разберитесь, как устроены национальные и федеральные проекты. Найдите свою роль, подготовьте предложение для партнёра или заказчика, разработайте GR-стратегию и выстройте предметный GR-диалог с государством.
Не нужно изучать всё подряд. Начните с нацпроекта, который связан с вашей работой, исследованием или продуктом.
Пример: пилот роботизации
для производственного предприятия
Цели, показатели, федеральные проекты и меры поддержки легко смешать. Нужна понятная система, а не еще один список ссылок.
Кому нужно решение? Что предложить заказчику, региону, научному партнеру? И какие доказательства подготовить до встречи?
Совпадение с тематикой нацпроекта не означает право на финансирование. Сначала — задача и роль. Затем — конкретный механизм.
Национальные проекты — один из основных инструментов достижения утверждённых Президентом национальных целей развития и реализации программы социально-экономического развития России до 2030 года. Они содержат ключевые решения, направленные на укрепление экономики страны, обеспечение технологического суверенитета и улучшение жизни граждан.
Видеоуроки, практические задания и собственное предложение. От понимания государственной задачи — к вашей роли и GR-стратегии.
Найти свою темуВыберите свою роль: программа работает не только для государственных служащих.
Оцените, где ваша технология или услуга полезна заказчику. Подготовьте карту партнеров и паспорт пилота — до разговора о поддержке.
В первом сезоне — 10 мини-курсов. В полной программе рубрики — 20 нацпроектов. Начните с темы, которая связана с вашей работой.
Спроектировать образовательную, университетскую или молодежную инициативу с понятной ролью партнеров и результатом.
Связать социальный, культурный или сервисный проект с реальной потребностью семей и измеримым результатом.
Превратить кадровый дефицит организации или территории в измеримую программу развития компетенций.
Понять, как организационная, цифровая или кадровая инициатива может поддержать систему здоровья и долголетия.
Найти конкретную инфраструктурную задачу территории и подготовить предложение, понятное заказчику и жителям.
Обосновать экологическую инициативу через проверяемый эффект и реальную задачу территории или предприятия.
Спроектировать туристический, технологический или кадровый продукт в актуальной архитектуре нацпроекта.
Сопоставлять задачу роста компании с конкретным механизмом, а не искать абстрактные государственные деньги.
Сформировать международное предложение и маршрут проверки партнерства с учетом условий доступа к российским инструментам.
Перевести идею ИИ или цифрового сервиса в задачу заказчика, требования к данным и управляемый пилот.
Различать инфраструктурный проект, сервисную задачу и производственную кооперацию в транспортной системе.
Собрать проектную логику медицинской инновации, не смешивая научную перспективу и доказанную готовность к применению.
Спроектировать гражданский пилот БАС с реальной полезностью, законным применением и понятным заказчиком.
Увидеть место своей организации в энергетической кооперации: от материалов и оборудования до кадров и сервисов.
Перевести научную разработку или производственную компетенцию в понятное предложение индустриальному партнеру.
Понять, где компонент, цифровое решение или кадровая программа могут быть востребованы производителем транспорта.
Найти роль предприятия, интегратора или разработчика в обновлении средств производства.
Связать агротехнологию с задачей хозяйства, исследовательской программой и цепочкой внедрения.
Построить проверяемую бизнес- и партнерскую гипотезу на стыке биотехнологий, сырья, производства и спроса.
Найти прикладную роль в космической экономике, даже когда организация не производит ракеты или спутники.
Попробуйте другое слово или сбросьте фильтры.
Материалы публикуются по мере выхода. Состав первого сезона и технологический фокус заданы программой рубрики. Действующие паспорта, показатели и условия участия уточняются при подготовке мини-курсов. Карточки пока информационные. Страницы мини-курсов появятся по мере выхода эфиров.
Нажмите на карточку, чтобы увидеть уроки и название программы повышения квалификации.
Хочу смотреть эфирыВ каждом мини-курсе вы собираете собственное предложение. Шаг за шагом, с шаблонами, практическими заданиями и разбором решений.
Карта нацпроекта: цели, направления, показатели и источники.
Какие задачи решают федеральные проекты — и где нужна ваша компетенция.
Заказчики, операторы, регионы, научные и международные партнеры.
Условия участия, ресурсы, ограничения и доказательства эффекта.
Карта адресатов, аргументы, GR-предложение и сценарий предметного диалога.
Разбор инициативы, обратная связь и план действий на 90 дней.
GR — один из ключевых навыков. Понимать цели нацпроекта, соотносить их со своей задачей и выходить к адресату с обоснованным предложением.
Освоить этот подходВы соберете комплект, который можно использовать в работе: для обсуждения инициативы с руководителем, переговоров с партнером, постановки пилота или подготовки к диалогу с государством.
Хочу такой результатОт проверяемого источника — к собственной инициативе.
Разбираем не только государственную архитектуру, но и задачи разработчиков, производственных компаний, научных и образовательных команд.
Шаблон, собственная работа, критерии качества и проектная клиника. Практика показывает, насколько вы действительно поняли нацпроект.
Соединяем технологии, кадры, экономику и экспорт. Рассматриваем кооперацию Россия — СНГ, отдельно проверяя доступность каждого механизма.
Для каждого цикла предусмотрен маршрут повышения квалификации с практическим проектом и итоговой аттестацией.
Просматривайте видеоуроки и эфиры, выполняйте практические задания и пройдите итоговую аттестацию. После успешного освоения программы выбранного нацпроекта вы можете получить удостоверение о повышении квалификации.
Удостоверение выдаётся после освоения программы (курса) по нацпроекту и успешной аттестации. Просмотр эфиров сам по себе не даёт права на удостоверение.
Знание нацпроекта
+ практическое предложение
+ GR-стратегия
Практика участия в реализации национального проекта «Кадры»: проектирование, кооперация и GR
Да. Мини-курсы знакомят с архитектурой нацпроектов, источниками и логикой взаимодействия с государством. Эти знания применяются к вашей задаче. GR здесь — предметный и законный профессиональный диалог, а не обещание особого доступа.
Нет. Выберите мини-курс, который связан с вашей деятельностью. В сезоне 01 в IV квартале 2026 года — 10 нацпроектов. Полный каталог содержит 20 самостоятельных мини-курсов. По каждому предусмотрена отдельная траектория повышения квалификации.
Сезон 01 запланирован на IV квартал 2026 года. В каталоге показаны темы первого сезона. Страницы мини-курсов появятся по мере выхода эфиров. Даты, эксперты, уроки и записи будут публиковаться на платформе по мере выхода. Выбор темы на лендинге не означает, что все материалы уже доступны.
Не только. В центре — полезная роль вашей организации: разработка, внедрение, поставка, подготовка кадров, исследования и кооперация. Применимость конкретной меры поддержки проверяется отдельно. Финансирование, контракт или включение в реализацию нацпроекта не гарантируются.
Знакомиться с программой и искать партнёрские роли — да. Доступ к российским мерам поддержки зависит от условий конкретного инструмента, статуса заявителя и других требований. Международное партнёрство не создаёт автоматического права на российское финансирование.
Основной формат рубрики — мини-курсы с видеоуроками по каждому нацпроекту. Повышение квалификации — отдельный маршрут на 32 академических часа: изучение материалов, практические задания, проект и итоговая аттестация. Состав доступа к платформе и условия ДПО уточняются до начала обучения.
Выберите нацпроект, который связан с вашей работой, исследованием или продуктом. Смотрите мини-курсы, собирайте собственное предложение и готовьтесь к предметному диалогу.
Сезон 01 — в IV квартале 2026. Материалы публикуются по мере выхода. Условия повышения квалификации оформляются отдельно.